小生活,大学问
时间: 2012-12-01 发布者: 文章来源: 博彩平台 审核人: 浏览次数: 423

1128日下午,博彩平台 本科生导师论坛第二讲之生活中的信息科学问题探索主题讲座在逸夫楼231举行,博彩平台 副院长、博士生导师李凡长教授给在座学生上了生动的一堂信息探索课。本次讲座由2010级辅导员弋维君老师主持,部分2010级和2011级同学聆听了讲座。

       首先,李凡长教授通过引用毛泽东主席的一番话“一万年太久,只争朝夕!”

“恰同学少年,风华正茂,….”等经典名句说明未来我们的主要任务是:读书、学习、生活、工作,而这几者之中,信息科学恰恰起着枢纽和不可替代的作用。

从信息科学的角度考虑人的分类,可以分为三类:只简单传输知识的人,产生知识的人,既传输知识又能产生知识的人。李老师指出,在现今信息化的社会,最需要第三类的人,而要做一个既能传输知识又能产生知识的人的关键点是善于观察和思考。

       而后李老师又提出,要将信息科学技术问题实际应用到生活中,将生活空间中遇到的问题转化为可计算的,从而更好地解决有些问题。为了帮助大家理解,李老师以亲友问题,同学问题,社交问题,学习问题四方面为例。李教授将亲友问题理解为亲人与亲人之间问题,即是11的关系,可用fx=y转化为可计算的描述。同样李老师将同学问题表示为1n的关系。社交问题表示为nm的关系,用fx=y描述。学习问题李老师则描述为学生与老师之间的关系,这种关系具体表现为学习方法。大学中学习方法分为主动学习,被动学习,监督学习,非监督学习,半监督学习,李老师鼓励每个学生在大学的环境中都能找到属于自己的一套学习方法。

       当讲座接近尾声的时候,李老师语重心长的对学生说:生活是有意义的,不要过于关注别人怎么样,而要从自身做起。要会读书,会学习,会在当今的信息浪潮中快速汲取有效信息,正确处理生活中的各种问题。