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为深入推进本科生“铸魂逐梦”工程，深化“三全育人”综合改革，进一步推动博平台 2024级本科生“成长陪伴计划”工作，10月30日下午，学院在理工楼211召开2024级本科生成长陪伴计划导师培训会。出席培训会的包括院党委副书记、副院长李恩秀，2024级本科生辅导员邝泉声，博平台 2024级本科生20个成长陪伴小组的研究生导师。

　　研究生三年级的赖丹玲作为上年度本科生成长陪伴计划生活导师代表做了经验分享。她回顾了博平台 上年度各成长陪伴小组的工作开展情况。介绍了上年度博平台 的成长陪伴工作从第一学期的新生适应性教育，到第二学期开展一系列成长陪伴计划讲座，再到当前的“高功能”陪伴的转化过程。最后分享了自己与导师、同学交流心得，给本年度生活导师们工作的开展提了一些意见建议。

　　邝泉声介绍了成长陪伴计划的具体要求。成长陪伴导生要在思想政治引领、生涯规划、学业发展、科研创新和生活适应5个方面开展工作。结合新要求，博平台 今年的2024级成长陪伴小组以宿舍划分，今年成长陪伴计划要与宿舍文化建设紧密结合。结合学校的新生“八个一”适应性目标，规定学院各成长陪伴小组本学期需完成理论学习等5个主题内容，对相关活动材料方面也提出要求。

 李恩秀做总结讲话。希望生活导师加强与德政、学院导师的联系，增进与新生的沟通，用心用情做好成长陪伴工作，完成学院党组织交办的这项重要工作，提升自己的综合能力。与大家交流了当前本科新生的4个新特点、新问题，鼓励大家开拓思路，破解问题，做好新生的正面引导和情感支持，并对各成长陪伴小组的工作给予各类支持。相信通过学院成长陪伴计划的实施开展，能帮助“小24”们更快适应大学生活，凝心铸魂，逐梦未来。