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报告题目：面向工程教育的课程教学与专业建设

报告人：孙涵（南京航空航天大学 教授）

报告时间：11月20日上午10:00

报告地点：学院会议室

报告简介：

在工程教育专业认证背景下，如何重构课程教学目标，改进教学方法与考核模式，有效促进课程教学目标达成；如何深入理解毕业要求内涵，优化课程体系和实践体系，有效促进专业毕业要求达成。通过课程改革和专业建设，从“说到”到“做到”，有效提升人才培养质量。

个人简介：

孙涵博士、副教授，南京航空航天大学长空学院副院长，江苏省计算机学会计算机教育专委会秘书长，CCF教育工委执行委员，CCF教育专委委员，CCF南京分部秘书长，江苏省人工智能学会模式识别专委会委员，中国工程教育专业认证专家。长期从事本科教学一线工作，编写《数据结构：抽象建模、实现与应用》教材1部，主持江苏省教改2项，参与1项，获江苏省教学成果奖二等奖1项。主要研究方向为数字图像处理、计算机视觉、模式识别，主持国家自然科学基金1项，参与2项，主持国防项目1项，获国防科学技术进步奖三等奖1项，发明专利授权6项，发表论文50余篇。